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==== 國學院時期 ==== 景朝建立後,太祖李濤對教育事業極為重視。他認為弘朝的國學監體制雖有可取之處,但規模過小,難以滿足大一統帝國對人才的需求。建武五年(公元251年),景太祖下詔在國學監的基礎上擴建為國學院,並將其在全國各地設立的分院統一納入國學院體系。 國學院的規模遠大於前代。主院設於京城慶寧(今咸美頓),另在全國各州設立分院,形成了一個覆蓋全國的高等教育網絡。國學院的課程範圍也大幅擴展,除傳統的儒家經典外,還增設了神法釋義、禮辯術(法律辯論與邏輯學)、醫學、建築學及外語(主要為西域各國語言)等實用學科。國學院設有正副院長各一人,由皇帝任命;各分院設山長一人,由院長推薦、朝廷任命。 景朝中葉是國學院的黃金時代。據《景書》記載,景朝鼎盛時期,國學院主院擁有殿堂十二座、講堂三十六間、藏書樓三處、學舍數百間,師生人數常年維持在兩千人以上。國學院培養了難以計數的文官、法官、外交官及宮廷學者,成為景朝官僚體系的核心人才來源。國學院的聲望遠播海外,甚至有來自波斯、印度及東南亞的求學者慕名而來。 景朝末年,隨著政治局勢動盪及財政困難,國學院的運作逐漸受到影響。然而,其作為慶寧最高學府的地位仍無可撼動。衛、宋、紀三朝時期,國學院繼續得到歷代君主的資助與保護,但其課程日趨保守,主要功能轉為為朝廷培養忠誠可靠的文官,創新能力大不如前。
摘要:
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